המרכז להוראה, למידה וחדשנות
ברוכים הבאים למרכז להוראה, למידה וחדשנות
ייעוד: משימת המרכז היא לשפר את יעילות ההוראה ובכך לשפר את למידת התלמידים.
עמיתים יקרים,
המרכז להוראה, למידה וחדשנות (CTLI) מוקדש לשיפור ההתפתחות המקצועית והאינטלקטואלית של הפקולטה שלנו באמצעות מגוון הזדמנויות לפיתוח מקצועי, שיתופי פעולה ודיונים. אנו משתדלים להישאר רלוונטיים ומעורבים בהצעות שלנו ולקדם פלטפורמה מגיבה תרבותית, מכילה ומגוונת של הזדמנויות הוראה ולמידה.
CTLI מקושר עם מוסדות אחרים להשכלה גבוהה במרדף אחר שיטות עבודה מומלצות, הדרכה נכונה וחקירה משותפת, כאשר אנו שואפים להיות דינמיים בצמיחה ובהצעות שלנו. יתרה מכך, המרכז משתף פעולה עם חטיבות ותוכניות פנימיות ברחבי המכללה כדי לשפר את חווית ההוראה והלמידה של הסטודנטים והסגל, ולעודד סביבה קולגיאלית ולימודית המקדמת את המשימה של המכללה הקהילתית של מחוז הדסון.
פאולה רוברסון, אד.ד.
מנהל, מרכז להוראה, למידה וחדשנות
סימפוזיון הוראה ולמידה בנושא צדק חברתי בהשכלה גבוהה 2025
לוח זמנים לפיתוח מקצועי וירטואלי של סגל נלווה
סתיו 2023 - לוחות זמנים של קורס ACUE
ACUE Peer-Share פיתוח מקצועי
וידאו אסינכרוני במיקרו-הרצאות
המועצה המייעצת של CTLI |
||
שם |
חטיבה |
עמדה
|
| פולה רוברסון | עניינים אקדמיים | מנהל, מרכז להוראה, למידה וחדשנות |
| שרה טייכמן | סִפְרִיָה | ספרן |
| לורי בירד | הנקה | מנהל, HCCC RN Nursing Program |
| ולינו יואסיל | גזע | עוזר מרצה |
| ז'אן בפטיסט | אנגלית/ESL | מדריך |
| קני פבארה | אקד. Dev. שירותי תמיכה |
רכז |
| רפי מנג'יקיאן | גזע | מדריך |
| קלי מרטין | מרכז ללמידה מקוונת | מעצב הוראה |
| שרון בת | עסקים, אומנות קולינרית, אירוח |
מרצה |
| קרול ווצלר | מרכז בייארד רוסטין למען צדק חברתי |
רכזת קהילה |
| ננסי סילבסטרו | מחוז פסאי מכללה קהילתית |
מנכ"ל, המרכז להוראה ולמידה |
| מוניקה דוואנס | אוניברסיטת רוטג'רס, ניו ברונסוויק |
מנהל, הערכת הוראה ופיתוח סגל; המרכז לקידום הוראה וחקר הערכה |
| כריס דרו | אוניברסיטת רוטג'רס, ניו ברונסוויק |
מנהל משנה של הערכת הוראה; המרכז לקידום הוראה וחקר הערכה |
| Waheeda Lillevuk | המכללה האקדמית ניו ג'רזי |
פרופסור חבר, ניהול |
| קתרין סטנטון | אוניברסיטת פרינסטון | דיקן משנה, לשכת דיקן המכללה; מנהל, מרכז מקגרו להוראה ולמידה |
| ניק ווג | אוניברסיטת פרינסטון | מנהל שותף בכיר, מרכז מקגרו להוראה ולמידה |
| שרה ל שוורץ | אוניברסיטת פרינסטון | מנהל שותף, יוזמות הוראה ותוכניות לסטודנטים לתארים מתקדמים |
- משאבי הוראה כוללים
- איך להפוך את ההוראה ליותר מכילה
- משאבים למחנכים - LGBTQIA
- תנאי זהות מגדרית
- בתי ספר במעבר - מדריך לתמיכה בתלמידי טרנסג'נדרים בבתי ספר ב-K-12
- הדרכת תלמידים טרנסג'נדרית למחוזות בתי ספר
- תרחישים - התמקדות בטרנסג'נדרים
- תוכנית פעולה
- רשימת משאבים 1
- רשימת משאבים 2
- רשימת משאבים 3
- רשימת משאבים 4
- הנחיות נלוות לסדנת פיתוח מקצועי
- יצירת פעילויות אפקטיביות של משחק תפקידים אקדמי באינטרנט
- כרוניקת ההשכלה הגבוהה
רשימת משאבים
עלות, פ' (2012). בניית מערכות יחסים בשיעורים מקוונים על ידי שילוב של כתיבת מכתבים, מערכות חברים והוראה וניצול כללי התנהגות נאותים. National Social Science Journal, 38(2), 16–19.
Espitia Cruz, MI, & Kwinta, A. (2013). "מערכת חברים": חידוש פדגוגי לקידום אינטראקציה מקוונת. פרופיל: סוגיות בפיתוח מקצועי של מורים, 15, 207–221.
Nilson, LB, & Goodson, LA (2018). הוראה מקוונת במיטבה: מיזוג עיצוב הוראה עם חקר הוראה ולמידה. סן פרנסיסקו, קליפורניה: ג'ון ווילי ובניו.
Boettcher, JV (2006-2018). ספריית טיפים לאימון אלקטרוני אוחזרה מ http://designingforlearning.info/ecoachingtips/
בואי, א' (2012). רישום הערות במאה ה-21: טיפים למדריכים ולתלמידים. נלקח מ:
פול בלוארס: "שעות משרד וירטואליות עם פול בלוארס: האם קיבלת דחיפה כלשהי לגבי השימוש בפרקטיקות למידה אקטיביות מסטודנטים שאולי מכירים ונוחים יותר עם גישת הרצאה?"
פול בלוארס: "שעות משרד וירטואליות עם פול בלוארס: איך אתה מבטיח שהתלמידים יישארו במשימה כשאתה משתמש בטכנולוגיה לפעילויות בכיתה?"
*אם יש לך משאב בעל ערך, אנא שלח אותו בדוא"ל probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE כדי שנוכל לחלוק את זה עם כל הסגל. משאבים חדשים יפורסמו מדי שבוע.
משאבים נוספים
סאמר סקול למחאה- מאמר- מגזין ניו יורקר
תלמידה כותבת על איך נגיף COVID-19 מציל את חייה על רקע אתגרים גזעיים בבית הספר.
https://www.newyorker.com/magazine/2020/08/03/summer-school-for-protest-writing
מפגין נורה עם קליע כשהידיים מורמות: קליפ חדשות של CNN
https://www.cnn.com/videos/us/2020/07/31/los-angeles-police-department-body-cam-footage-projectile-protester-orig-llr.cnn
BLM עשויה להיות התנועה הגדולה בהיסטוריה - NYT
https://www.nytimes.com/interactive/2020/07/03/us/george-floyd-protests-crowd-size.html
דרשות דתיות ויחסי גזעים- מרכז המחקר Pew
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/06/15/before-protests-black-americans-said-sermons-should-address-race-relations/
עמדות כלפי גיוון ב-11 כלכלות שונות: מרכז המחקר Pew
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/
הקטגוריות המשתנות שבהן השתמש מפקד האוכלוסין של ארה"ב לשם הגזע - מרכז המחקר Pew
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/
1. החלפת קוד- האם החלפת קוד כשדיברת עם אנשים מרקע אתני שונה?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/09/24/younger-college-educated-black-americans-are-most-likely-to-feel-need-to-code-switch/
2. Latinx - האם אתה מכיר או משתמש במונח הזה? למה זה נוצר? מה זה אומר?
https://www.pewresearch.org/hispanic/2020/08/11/about-one-in-four-u-s-hispanics-have-heard-of-latinx-but-just-3-use-it/
3. מתפללים שחורים והיספנים מודאגים יותר מהבטיחות האישית במהלך המגיפה.
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/08/07/amid-pandemic-black-and-hispanic-worshippers-more-concerned-about-safety-of-in-person-religious-services/
4. הצהרות החברה על גזענות.
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/08/12/americans-see-pressure-rather-than-genuine-concern-as-big-factor-in-company-statements-about-racism/
5. האם ספורטאים צריכים לדבר בפומבי על פוליטיקה?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/10/24/most-americans-say-its-ok-for-professional-athletes-to-speak-out-publicly-about-politics/
6. האם כנסיות צריכות לבחור צד בבחירות?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2017/02/03/most-americans-oppose-churches-choosing-sides-in-elections/
7. הקונגרס המגוון ביותר מבחינה גזעית: מה זה אומר עבורנו?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/02/08/for-the-fifth-time-in-a-row-the-new-congress-is-the-most-racially-and-ethnically-diverse-ever/
פרטי התקשרות
פאולה רוברסון, אד.ד.
מנהל, מרכז להוראה, למידה וחדשנות
70 Sip Avenue, קומה 4
ג'רזי סיטי, ניו ג'רזי 07306
(201) 360-4775
probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE