פברואר 10, 2020
10 בפברואר 2020, ג'רזי סיטי, ניו ג'רזי – המכללה הקהילתית של מחוז הדסון (HCCC) מכריזה בגאווה כי אנטוניו אסבדו, רכז התכנית ועוזר פרופסור להיסטוריה, הוא המקבל את ההכרה בהצטיינות הפקולטה של Dale P. Parnell לשנת 2020 מהאיגוד האמריקאי למכללות קהילתיות (AACC).
הייעוד, שנקרא לכבודו של נשיא AACC לשעבר, דייל פ. פרנל, הוקם כדי להודות לאנשים על מצוינות בהוראה ויצירת הבדל משמעותי בכיתה. על הנמענים להפגין תשוקה לתלמידיהם ולכיתה; להראות נכונות לתמוך בתלמידים בכיתה ומחוצה לה; להשתתף בוועדות המכללות; ולעלות מעל ומעבר לנדרש כדי להבטיח שהתלמידים שלהם יגיעו להצלחה בלימודים.
"אנחנו כל כך גאים בפרופסור אסבדו. הוא מורה ומלומד מצטיין. עבודתו עולה על כל הקריטריונים", אמר נשיא HCCC, ד"ר כריס רבר. "פרופסור אסבדו זוכה לכבוד לאומי כהיסטוריון ומחנך. הוא מוערך על ידי עמיתיו ומוערך על ידי תלמידיו וחברי קהילת מחוז הדסון. הוא מגלם את הרוח הטרנספורמטיבית הממוקדת בסטודנטים של המכללה הקהילתית של מחוז הדסון".
אנטוניו אסבדו מלמד ב-HCCC מאז 2013. הוא בעל תואר ראשון בהיסטוריה מאוניברסיטת קליפורניה סטייט, סן מרקוס, ותואר שני בהיסטוריה מאוניברסיטת סן דייגו סטייט. הוא הציג מצגות אקדמיות במקומות ברחבי ארצות הברית, כולל הפגישות השנתיות של האגודה ההיסטורית האמריקאית, הכנס הלאומי של Community College Humanities Association, והכנס האזורי הצפוני להיסטוריה, מדעי הרוח ומדעי החברה. הוא גם היה מלומד קיץ לאומי למדעי הרוח (NEH) בשוויץ ובאיטליה; והיה עמית MetroCITI במכללת המורים, אוניברסיטת קולומביה, שם פיתח פרויקטים פדגוגיים לשיפור החינוך במכללות עירוניות מגוונות.
"אני מחויב מאוד לתלמידים שלנו, שרבים מהם סטודנטים 'לא מסורתיים'. הם כל הזמן נותנים לי השראה להיות מורה טוב יותר - לעזור להם להצליח בלימודים, להפוך ללומדים לכל החיים ולאזרחים טובים יותר בעולם", אמר פרופסור אסבדו. "הדאגה שלי היא שסטודנטים יהפכו לחושבים ביקורתיים ועצמאיים." לשם כך הוא מאתגר את תלמידיו לשאול שאלות ולבחון סוגיות מכמה נקודות מבט; לנתח ראיות; לנסח טיעונים; ולהבחין במידע לא אמין לעומת מידע אמין. כדי לסייע לסטודנטים, הוא עובד עם צוות ספריית HCCC ומעביר סדנאות בנושא מחקר עצמאי.
פרופסור Acevedo מילא תפקיד אינטגרלי ב-HCCC בתיקון תכניות הלימודים; הקמת התכנית לענייני תרבות של המכללה; שיתוף פעולה עם עמיתים כדי לספק לתלמידים משאבים והזדמנויות גדולים יותר; ייעוץ וסיוע לתלמידים בתוך הכיתה ומחוצה לה; ומתאם ומשמש כעורך ראשי של הדו"ח האחרון למחקר עצמי של המכללה העשרה במדינות התיכון. הוא שימש כיועץ לחברי מועצת הסטודנטים להצטיינות של HCCC ומסייע ביוזמות ההסברה הקהילתיות שלהם, כולל עבודתם בשם "Suits for Success".