המכללה הקהילתית של מחוז הדסון מקבלת את פרס 'תוכניות מעוררות השראה ב-STEM' של 2022 ממגזין INSIGHT Into Diversity

אוגוסט

22 באוגוסט 2022, ג'רזי סיטי, ניו ג'רזי - המכללה הקהילתית של מחוז הדסון (HCCC) היא הזוכה בפרס "2022 תוכניות מעוררות השראה ב-STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה)" מ- מגזין תובנה לגיוון. הפרס מוענק למכללות, אוניברסיטאות וארגונים עם תוכניות, אירועים ויוזמות מתקדמים המוקדשים לעבודה של גיוון, שוויון והכלה (DEI) ב-STEM, כמו גם המאמצים הייחודיים שמוסדות אלה נוקטים כדי לקבל בברכה אנשים מאוכלוסיות מודרות לדיסציפלינות אלו.

בסך הכל, 70 מוסדות וארגונים המעניקים בגרות ורק שבעה מכללות קהילתיות מרחבי ארצות הברית זכו לכבוד, כולל אוניברסיטאות קליפורניה סטייט, קלמסון, לואיזיאנה, מיזורי, צפון קרוליינה, מדינת אוהיו, פרדו ווירג'יניה טק; האוניברסיטאות של פלורידה, אוקלהומה, מישיגן ומיזורי; ומנהל האוקיינוס ​​והאטמוספירה הלאומי.

 

פרופסור חבר לביולוגיה של HCCC, ד"ר נדיה הדלי (בחזית), מדריכה את התלמידים במהלך שיעור מעבדה לביולוגיה.

פרופסור חבר לביולוגיה של HCCC, ד"ר נדיה הדלי (בחזית), מדריכה את התלמידים במהלך שיעור מעבדה לביולוגיה.

"אנו גאים מאוד לעמוד לצד כמה מענקי STEM האקדמיים של המדינה שמקבלים את הפרס הזה", אמר נשיא HCCC, ד"ר כריסטופר רבר. "סטודנטים של HCCC יכולים לבחור מבין כמעט 20 תכניות STEM ותעודות שיטות עבודה מומלצות הנלמדות על ידי הפקולטה שהם מומחים ותיקים בתחומם, ותומכים וזמינים לסטודנטים גם לאחר סיום הלימודים. לתלמידי HCCC יש את היתרון של למידה במעבדות STEM Building המתקדמות שלנו, בהן התלמידים צוברים ניסיון מעשי עם ציוד, מצבים ותנאים שהם יתקלו בהם בתחומים המדעיים שבחרו".

המכללה הקהילתית של מחוז הדסון הוכרה בשל גיוס ושימור של סטודנטים בני מיעוטים ובשל השתתפותה בתוכנית גשרים ללימודים בצפון ניו ג'רזי (NNJ-B2B), חלק מ-Garden State Louis Stokes Alliance for Minority Participation (GS-LAMP). מאמצי השיווק וההסברה של המכללה, כולל מפגשי מידע לסטודנטים פוטנציאליים המתעניינים בקריירות STEM, הביאו להגדלת ההרשמה, במיוחד בקרב סטודנטים בני מיעוטים. אוכלוסיית הסטודנטים של HCCC STEM היא כעת 55% היספנים, 13% אפרו-אמריקאים ו-62% נשים.

הפקולטה של ​​חטיבת STEM של HCCC מקדמת שימור על ידי ארגון והצעת קבוצות לימוד לסטודנטים באמצעות שותפות NNJ-B2B, והקצאת מנטורים מהשותפים של המכללה למתן בגרות. לסטודנטים של HCCC STEM יש הזדמנויות לערוך מחקר עם סגל HCCC ובתי ספר שותפים, להציג את ממצאיהם בכנס השנתי GS-LAMP/NNJ-B2B, ולעסוק בחוויית מחקר לסטודנטים לתואר ראשון (REU) באוניברסיטאות פרינסטון וקולומביה והאוניברסיטה אוניברסיטת סיטי של ניו יורק, בין היתר. סגל HCCC מספק הדרכה משלימה בהנחיית עמיתים, משתתף עם סטודנטים ב"הצג את אתגר החדשנות שלך ב-STEM" המקדם פתרון בעיות יזמי, ומארגן ירידי העברה לסטודנטים המעוניינים ללמוד תואר ראשון ושני.

תוכנית HCCC NNJ-B2B STEM ושירותי התמיכה המקיפים של המכללה תרמו לכך שתלמידי HCCC עם ייצוג חסר (URM) עברו לבתי ספר בני ארבע שנתיים בניו ג'רזי בשיעור גבוה יותר. מספר התארים לתואר ראשון המוענקים לתלמידי NNJ-B2B גדל פי שלושה מאז 2008.

"אנו מתכבדים לקבל את הפרס הזה, ואנו אסירי תודה במיוחד לסגל ה-STEM ולצוות שלנו על מאמציהם למען תלמידינו", אמר ד"ר רבר.